Pamięć miękka;-)

(…) jest coraz trudniej z tym, co nazywamy wykształceniem, przede wszystkim coraz trudniej jest z czytaniem. Wykształcenie nie może się sprowadzać do dysponowania zasobami zawartymi  komputerze. Jeden z moich studentów, gdy nie był w stanie odpowiedzieć na kolejne pytanie z historii filozofii nowożytnej, zdenerwowany zapytał, dlaczego wymagam od niego tej wiedzy, przecież on ją ma w twardej pamięci. Mnie to bardzo zaskoczyło, powiedziałem: „To jest bardzo interesujące, co pan mówi, bo myśmy musieli korzystać z pamięci miękkiej, bo nie było wtedy jeszcze twardej, ale różnica jest bardziej zasadnicza, jak zabraknie prądu w Krakowie, to pana wykształcenie się skończy, a moje zostanie”. 

Gadacz Tadeusz: Pytania o sens życia i tak nas dopadną. Rozm. przepr. Marek Górlikowski. „Wysokie obcasy” 2013, nr 4, s. 40-41.